“心成长”课程招生简章
——卓越人生从此开启，你准备好了吗？
对学习没兴趣？学习成绩不好？学习压力大？ 学习很辛苦？学习能力差？没有学习方法？家教、培训班都收效甚微？那么我们给您另一个更好的选择：“心成长”课堂！
提高学习成绩******误区：为了提高学习成绩而提高学习成绩！
解决学习问题要从本质入手，变“要我学”为“我要学”，让孩子从此主动学习！
《中学生学习心理状态》调查报告数据表明，影响学习成绩的因素中智力因素占只占3%、学习动力不足因素占38% ，意志力薄弱因数占46% ，其中缺乏进取心，不会应对挫折、情感和人际关系、不会管理情绪和行为，不能合理安排学习和生活等都是影响孩子的学习重要心理因素。遗憾的是，家长只重视孩子的学习成绩，而忽视了孩子心理成长方面的指导和科学的家庭教育方法的重要性。为了不让孩子输在起跑线上，家长们费劲了心思。面对林林总总的、不得不去上的辅导班、补习班、冲刺班……不仅孩子痛苦，更让家长心疼。学习俨然成为了一种不得不去履行的沉重负担。
家长最希望的是什么？——成绩优异的孩子、健康成长的孩子、听话乖巧的孩子……
孩子最需要的是什么？——轻松的学习方式、正确的人生方向、理解自己的亲人……
为此，我们创建了“心成长”学堂，把心理学知识应用于孩子学习和家庭教育中。独特心理辅导式的一对一陪伴教育，提高的不仅是学习成绩，更培养出健全人格！与其拼死拼活给孩子挣财富，不如把孩子培养成财富！在最合适的时间接受最有效的教育。“心成长”——提高孩子一生的成绩！
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1、学习情况：全面了解影响学生学习的原因，以心理测评为基础（包括学习态度量表、人际关系量表、师生关系量表、SCL-90等量表），对学生进行综合评定，不靠感觉，用事实说话；辅导老师根据评定结果结合心理学知识制定出完美成长方案；根据方案逐步执行，确保方向的正确性；及时和学生沟通，随时掌握孩子的动向，和家长进行后续的沟通，更加全面有效的解决孩子的学习问题；辅导结束后进行评估，保障学习效果。 2、教育成长：全面了解孩子对于家长教育方式、方法的反馈，评定家长在家庭教育方面的优缺点；针对家庭教育情况，寻求最好的提升方案；家长配合执行，双方进行改变；咨询师协调家长和孩子，做好沟通工作，以便方案的实施；最后根据评定的结果来感受效果。 3、心理状态：根据学生及家长所提供的信息，结合学生心理测量的结果，综合评定学生的心理状态；咨询师根据评定结果及实际情况，设计学生“心成长”的内容；执行包括三个方面：解决学生当前困扰问题、寻求问题出现的根源和确定“心成长”的重要点；及时和家长反馈沟通，让家长深入了解孩子的内心世界，有利于家长与孩子的后期沟通；最后进行效果评定，稳定成效。 | ||
| ※ 注：以上课程老师会根据学生的具体情况个性化安排课程。 | ||